Acciones ciudadanas

Es de total importancia fomentar a través de la educación, acciones ciudadanas que permitan una transformación real de las condiciones políticas, económicas y sociales por la que atraviesa el país y la región en general. Estas acciones deben orientarse por la responsabilidad social, entendiéndose lo social como la interrelación política, económica y ambiental entre los seres vivos (Moran, 2010). De esta manera se respeta no solo al ser humano sino a todo ello que le rodea y lo político seria lo que modulara a otras variables que influyen en una concepción ética de la vida en general.

Igualmente importante es la formación desde las aulas en ciudadanía, con el fin de sacar de la pasividad a las personas en las decisiones de su región y pueda, a través de sus derechos y responsabilidades, un comercio justo y consumo responsable, contribuir con el progreso propio y de su comunidad, tomando acciones que se traduzcan en participación democrática, igualdad y libertad, desarrollo de argumentos críticos y autónomos para transformar la realidad. Para lograr esto, puede ser válida la desobediencia civil que se reconoce como el rechazo no violento a las formas de discriminación (Moran, 2010).

¿Qué acciones ciudadanas hemos conocido en nuestro contexto cotidiano y que han contribuido a transformar situaciones sociales complejas?

Ha habido unas acciones en nuestro contexto de mucho impactos y son aquellas políticas que se han establecido para un ejercicio con responsabilidad social de las empresas que están establecidas en la región. Si bien, hay todavía muchos intereses que son exclusivamente individuales, estos mecanismos ayudan al cambio de la concepción de un bienestar individual y uno colectivo. Estas medidas van interiorizándose en las personas que empiezan a ver su entorno distinto, no como la despensa de sus necesidades, sino como el lugar donde nos interrelacionamos con todo lo demás y la necesidades de darle a todo eso su lugar, el respeto y consideración para no acabar agotando o perjudicando a otros. Se debe educar para que la condición de comunidad esté siempre por encima a una concepción egocéntrica.

Así mismo, la formación en participación ciudadana que se da en los centros educativos van comprometiendo a los estudiantes desde jóvenes en la necesidad de una participación ciudadana si se quiere estar en mejores condiciones.